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杨浦区提升中小学(幼儿园)课程领导力行动研究项目组中学学段研讨会在上海市国和中学成功召开

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发布日期: 2017-06-22 浏览次数:

2017年6月19日,杨浦区提升中小学(幼儿园)课程领导力行动研究项目组中学学段研讨会在上海市国和中学成功召开。本次活动是依据今年项目组提出的“优化与实施”目标,在各项目学校逐渐形成了对学校课程领导力的区域理解和文化共识的基础,为进一步推进课程领导力的校本化实践而举行,会议以“课程文本“设计专题案例的撰写为议题。

出席此次研讨会的有杨浦区教师进修学院党支部书记朱清一、副院长周梅,市课程领导力项目组专家教研室教研员张玉华、金京泽,区进修学院科研室主任王白云、教研室副主任黄琴,区项目组专家张根洪、金晖,以及区课程领导力项目中学组成员单位——初中组的复旦二附中、国和、育鹰、三门、上音、铁岭和高中组的上财附中、上理工附中、同济一附中的项目负责人与联系人,部分对口市级专家文新华、吴端辉等,共计40人次。

会议由初中项目组学段联系人、语文教研员肖磊老师主持,国和中学邱爱萍校长以学校课程领导力自选项目“理科课程整合的模块化实验课程建设”为例,做了《特色课程促生课程领导个性》的案例分享;上财附中张浩平校长从学校特色高中课程建设的基层设计,进行了《提升学校课程领导力 促进学生财经素养培育》的案例介绍。区项目专家对两个学校的案例给予了肯定,同时对于案例在撰写过程中需要注意的问题提出了中肯的意见。

在区科研室对下半年即将进行的案例评审要求进行解读后,市教研室教研员、市课程领导力项目主要负责人张玉华老师对区课程领导力项目研究的进展以及活动主题给予高度评价,认为从区案例征集方案中已经可以看出杨浦区课程领导力项目在研究上与市里保持了一致性,同时在主题内容的开展又超越市里目前的进展。同时对方案中课程文本类型给出了更明确的诠释,使与会的各项目校茅塞顿开,更有助于下阶段案例主题的确定与撰写、修改。

最后朱清一书记和周梅副院长分别对项目研究的下阶段工作,以及本次会议做了总结。周副院长强调项目成员校在案例中要充分体现课程文本的设计,案例分析体现对文本的理解,同时又超越文本。朱书记最后在总结中首先认定本次会议是一个进步与提升的会议,通过会议让大家对一些问题理解更清澈,在对前期的回顾、反思与推进中提升问题意识。

本次研讨会不只是一次分享,更是智慧的碰撞,是全面提升各校课程领导力研究水准的机会。通过这次会议,相信我们所有中学组成员校对于今年“优化与实施”的研究主题有更清楚的理解,对课程文本设计的案例撰写有了更为明确的认识,相信在下半年的案例评审活动中会百花齐放,缤纷色彩,各校的课程领导力行动研究也会更深入、更精彩。










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